이번 포럼은 미래교육지구 관계자, 마을활동가, 지역민 등 80여 명이 참석한 가운데 ‘의성마을교육공동체의 현실과 과제’를 주제로 지역 교육 생태계의 방향성을 함께 논의하는 자리로 마련됐다.

이번 포럼은 의성미래교육지구가 추진해 온 다양한 마을교육 활동을 점검하고, 농촌 지역 특성에 기반한 지속 가능한 교육 생태계 구축 방안을 모색하는 데 중점을 두고 진행됐다.

첫 번째 세션에서는 박진하 플래너(단촌마을학교)와 유필남 플래너(안계마을학교)가 의성 지역 마을학교 운영 사례와 현장에서 체감하는 어려움, 마을과 학교의 협력 구조, 마을교육의 의미 등을 공유하며 의성형 마을교육공동체의 현주소를 진단했다.

두 번째 세션에서는 윤요왕 대표(춘천별빛사회적협동조합)가 농촌지역만이 지닌 교육적 가치와 공동체 기반 교육의 가능성을 제시하면서 타 지역의 성공 사례를 바탕으로 지속 가능한 마을교육 방향성을 제안했다.

노한나 교감(오송읍 만수초등학교)은 의성의 실제 사례를 중심으로 마을교육공동체가 나아갈 정책적·문화적 과제를 진단하고, 향후 추진해야 할 지역 특화형 전략을 제시했다.

이우식 교육장은 “이번 포럼이 지역과 학교가 함께 만드는 교육 생태계 강화, 농촌지역의 교육적 자산 발굴 및 확산, 미래교육지구 사업의 내실화, 지속 가능한 마을교육공동체 모델 구축의 디딤돌이 되기를 바란다”며 “앞으로도 지역과 함께 지속 가능한 미래교육을 만들어가겠다”고 말했다.