[신경북뉴스] 임종식 경북교육감은 일본 정부가 독도 영유권을 주장하는 왜곡된 교과서를 학생들에게 가르치려는 시도를 즉각 중단해야 한다는 강한 입장을 내비쳤다. 경북교육청은 24일 일본 문부과학성이 독도를 일본 영토로 기술한 고등학교 사회과 교과서를 검정에서 통과시킨 사실에 대해 깊은 유감을 표명하며, 이를 강력히 규탄했다.

이날 일본 문부과학성은 교과서 검정 조사심의회 총회를 열고 2027학년도부터 사용될 고등학교 사회과 교과서의 심사 결과를 확정했다. 이번에 통과된 교과서에는 독도를 일본의 고유 영토로 서술하는 주장이 반복적으로 포함된 것으로 드러났다.

이로 인해 경북교육청은 일본 정부가 자국 학생들에게 왜곡된 역사관과 영토관을 교육을 통해 계속 주입하는 행태가 미래 세대의 올바른 역사 이해를 심각하게 훼손한다고 비판했다. 또한, 교육의 본질이 사실에 기반한 진실을 가르치고 학생들이 객관적 역사 인식과 평화의 가치를 배우도록 하는 데 있음에도, 일본 정부의 이번 조치는 교육의 본질을 훼손하는 심각한 문제라고 지적했다.

역사적·지리적·국제법적으로 독도는 명백히 대한민국의 고유 영토이며, 대한민국은 독도에 대한 확고한 주권을 행사해 왔다. 그럼에도 일본 정부가 계속해서 독도 영유권을 주장하고 역사 왜곡을 이어가는 데 대해 경북교육청은 즉각 중단을 촉구하며, 우리 학생들의 올바른 역사 인식과 영토 주권 의식 강화를 위한 독도 교육을 지속적으로 확대하겠다는 뜻을 밝혔다.

임 교육감은 독도 교육이 단순한 영토 교육을 넘어 우리 역사와 주권, 평화의 가치를 배우는 중요한 과정임을 강조하며, 앞으로도 학생들이 독도의 역사적 의미와 가치를 올바르게 이해할 수 있도록 독도 교육을 확대해 나가겠다고 덧붙였다.